世界语言

第一年, 学生培养他们的沟通技巧(倾听, 说话, 阅读, 以及用西班牙语写作)，同时探索文化, 历史, 以及当代西班牙语身份. 本课程以项目为基础, 材料包括文化讨论, 音乐, 短剧, 游戏, 和视频资源练习, 加强, 拓展在线教材中的语法和词汇. 今年晚些时候, 课程包括10分钟的电影, 其中许多可能会探讨当代社会问题. 一个例子是 Uno, 这部电影讲述了一个西班牙渔夫发现了一个阿拉伯移民的漂浮手机，评论了欧洲的难民危机. 本课程提供了一个支持性的氛围，帮助建立社区，让学生培养用西班牙语交流的信心，同时连接和学习西班牙语世界. 

本课程以广泛的正式语法复习开始, 学生们还需要继续掌握基础词汇, 动词形式, 以及西班牙语I中介绍的语法结构. 重点是听力和口语技能的培养, 尽管非常重视发展与拉丁文化的联系. 这门课主要用西班牙语授课，像西班牙语1一样，是基于项目的. 材料包括文化讨论, 短剧, 游戏, 音乐, 这些简短的书籍和视频都是为了教授西班牙语技能而设计的，可以在日常生活对话或旅行中使用. 学生将录制迷你电影，创作故事书，并创作自己的漫画. 郊游可能包括在拉丁餐厅吃午餐或参观当地的拉丁艺术展览, 在那里可以亲身体验拉丁文化. 学生们还将参加南美传统节日的庆祝活动, 例如Día de Los Muertos, 他们在课堂上制作自己的拉丁菜肴(今年的获奖食谱包括亚博足球平台的墨西哥玉米饼汤和亚博足球平台的瓜亚巴馅饼, 两者都受到了学生和家长的高度赞扬!)，并创造了各种拉丁工艺品, 比如巨大的墨西哥花, Ojos de Dios挂毯和精美的墨西哥糖头骨. 玩游戏，建立社区意识, 当然, 这门课也非常重要吗. 学生们会发现自己在玩流行的西班牙语在线和面对面游戏时，西班牙语变得越来越流利, 学习Mana和Juanes等艺术家的歌曲，并参加各种社区建设活动. 

本课程旨在挑战在西班牙语1中表现出较高水平的学生, 只有被邀请才能参加. 在本课程中, 学生在浸入式的环境中扩展他们在第一年课程中提出的语法概念. 除了提高听说能力, 通过广泛接触阅读和写作作业，增加对词汇和语法技能的学习. 本课程以项目为基础，旨在鼓励学生在日益精通西班牙语的同时相互交流. 补充文本, 学生将与亚博足球平台在拉丁美洲的西班牙合作伙伴进行一对一的对话, 文化讨论、小品、游戏、音乐、短书和视频. 学生们将分组制作迷你电影，创作故事书，甚至制作YouTube视频日志. 郊游可能包括在拉丁餐厅吃午餐或参观当地的拉丁艺术展览, 让拉丁文化变得触手可及. 学生们还将参加拉丁美洲传统节日的庆祝活动，如Día de Los Muertos, 在课堂上做自己的拉丁菜. 菜品可能包括墨西哥鸡肉玉米饼汤, 肉馅卷饼, 瓜亚巴馅饼, 巧克力caliente estilo mexicano等. 亚博足球平台也将致力于亚博足球平台的创造性技能, 设计传统的南美和中美洲工艺品，比如巨大的墨西哥花朵, 上帝之神挂毯, 以及精美的墨西哥糖头骨. 因为玩耍和建立社区意识是这门课极其重要的元素, 学生们在玩流行的西班牙语在线和面对面游戏时，会发现自己的流利程度在提高, 学习流行拉丁艺术家的歌曲，如J. Balvin, Mana和Juanes，并参加各种各样的联系活动. 在第二学期, 更多的时间将用于观看西班牙语电影和分析这些电影. 学生们将接触到的电影类型的一个例子是弗里达, 讲述了卡罗一生中无与伦比的坚韧, 她巨大的创造力, 以及她对性和政治极不寻常的看法. 这门课程由老师推荐. 

本课程以广泛回顾前几年所涵盖的语法原则开始, 接着是高级语法结构的学习. 学生应该运用他们不断增长的知识在与他们相关的不同情况下进行交流，比如在旅行时问路. 例如, 学生使用塞维利亚的旅游地图, 西班牙或墨西哥城, 他们还得询问和指路去城市的不同地方. 在学习有关汽车的词汇和学习如何驾驶时, 学生观看视频并用西班牙语描述他们所看到的. 重点是培养沟通技巧. 当学生学习高级语法技巧时, 作文是用来加强写作技巧的. 全年, 学生们阅读和/或观看各种关于西班牙历史和文化的短篇文章或短片, 形成书面和口头生产的基础. 他们通过讨论材料来提高阅读、写作和口语的熟练程度. 

本课程延续了前几年引入的浸入式环境. 在彻底复习了语法原则之后, 学习高级语法结构，并将其应用于口头和书面交流. 要特别注意词汇量的积累, 口语熟练程度, 加强写作技能. 电影单元用于提高听力理解和促进课堂讨论. 例如，学生们看电影 El Orfanato 有西班牙语字幕. 然后学生们在课堂上讨论这部电影, 根据电影练习语法结构和词汇. 学生们单独回答理解性问题, 在小组中, 他们谈论电影, 他们写了第一个 文章 用西班牙语. 学生做的 创意项目 比如用在线软件设计房子，同时学习有关房子的词汇. 学生将通过音乐讨论拉丁文化, 纪录片, 电影, 短阅读, 以及时事. 当学生学习高级语法技巧时, 作文是用来加强写作技巧的. 第二学期以阅读改编自 Lazarillo de Tormes. 课程的重点是完全用西班牙语进行阅读讨论. 这本书提供了一个很好的机会来介绍西班牙的重要历史事件，并做一些文学分析. 重点是书面和口头交流技能的发展，为学生准备高级课程，如西班牙历史和文化和西班牙文学. 此外，在整个学年中，每个学生都与西班牙的英语学生配对. 他们每个月录下两次对话，一次是英语对话, 西班牙学生向他们在西班牙的英语老师提交了什么, 还有一个是西班牙语, FCS学生提交给他们的西班牙语老师.  这门课程由老师推荐. 

本课程加强和回顾学生在前三年学习中培养的语言技能. 学生通过听拉丁音乐和观看西班牙语电影和节目来提高听力理解能力. 例如，亡灵节通过当代音乐、短视频和电影进行探索 椰子树. 该系列探讨了社会正义、性别角色和阶级的主题 街头小吃拉丁美洲 及附带文章. 复习语法概念，让学生清楚地表达自己的想法. 写作的发展和重点是比较和对比这些文化传统和经验. 鼓励学生讨论，把他们自己的故事和观点带到课堂上，同时探索西班牙语世界. 此外，每个学生都与一名在西班牙的英语学生配对. 他们每个月录下两次对话，一次是英语对话, 西班牙学生向他们在西班牙的英语老师提交了什么, 还有一个是西班牙语, FCS学生提交给他们的西班牙语老师. 本课程面向已完成西班牙语III的学生. 

本课程的目标是让学生熟悉美国的拉丁裔社区.  该课程侧重于拉丁美洲移民的不同文化和背景, 经济也是如此, 原籍国的政治和环境状况. 这个班的大纲是每个月学习一个国家.  课程中的所有材料都是真实的西班牙语. 课堂上只讲西班牙语，所有的写作和研究都是西班牙语. 这些国家包括波多黎各、墨西哥、古巴、委内瑞拉、萨尔瓦多和哥伦比亚.  课程研究包括观看来自BBC等新闻来源的纪录片 世界报》，以及阅读最近的报纸文章和网站发表的期刊，如 《亚博专业购彩平台》. 在每个单元结束的时候, 学生们负责口头陈述，在口头陈述中，他们更深入地研究影响所研究的特定国家的更具体的问题. 例如, 在最近的波多黎各单元中, 学生们向同学们介绍了飓风玛丽亚(2017)对波多黎各的持续影响等主题, Covid-19对岛上的影响, 以及波多黎各内部关于是否成为美国第51个州的辩论, 或者是否寻求从美国领土的现状中独立出来. 每隔几周，文化课程就会中断，以便复习语法结构. 学生们还与亚博足球平台在西班牙塞维利亚的合作学校一起参加“视频笔友”项目， La Academia Preuniversitaria:每个FCS当代拉丁裔体验学生都与一名在西班牙的英语学生配对. 他们每个月录下两次对话，一次是英语对话, 西班牙学生向他们在西班牙的英语老师提交了什么, 还有一个是西班牙语, FCS学生提交给他们的西班牙语老师.本课程面向完成西班牙语三级及以上课程的12年级学生. 

这门大学水平的西班牙语课程的重点是拉丁美洲与西班牙的复杂关系. 课程的主要单元之一是La Reconquista, 伊比利亚半岛从711年到1492年的独特历史, 在此期间摩尔人, 犹太人, 基督徒在现在的西班牙和葡萄牙共存. Reconquista单元包括大教堂Mezquita de Córdoba的建筑研究和关于托莱多市的研究项目, 在摩尔人, 犹太人和基督徒共同生活并繁荣了几个世纪. (一个例子是Sinagoga de Santa María La Blanca, 12世纪由托莱多的犹太人建造的犹太教堂, 由穆斯林工匠建造, 后来改为天主教教堂). 很多阅读材料来自卡洛斯·富恩特斯的 《亚博专业购彩平台》)，这是他为纪念哥伦布1492年“发现”美洲而写的. 亚博足球平台阅读了几篇主要的文章，包括 印度历史, Bartolomé de las Casas (1474-1566), 这位传教士记录了西班牙人对拉丁美洲土著人民的压迫，并与之抗争. 其他文本包括短篇小说(胡里奥(Julio)的《亚博专业购彩平台》科塔萨尔的)和电影(卡门，卡洛斯·绍拉导演). 课程的其他主要单元包括研究阿兹特克和印加文化，以及他们在16世纪与西班牙人对抗时发生的事情. 亚博足球平台根据这一复杂的历史来审议拉丁美洲的当前事件. 复习语法结构，并将其纳入学生在课堂阅读中所写的文学分析. 此外，每个学生都与一名在西班牙的英语学生配对. 他们每个月录下两次对话，一次是英语对话, 西班牙学生向他们在西班牙的英语老师提交了什么, 还有一个是西班牙语, FCS学生提交给他们的西班牙语老师. 亚博足球平台鼓励选修这门课程的学生参加西班牙语交流之旅, 以本课程单元为重点的西班牙之旅(见下面的旅行描述). 这门课程由老师推荐. 

从1997年开始，每两年一次, 亚博足球平台与塞维利亚的合作学校进行西班牙语交流, La Academia Pre universitaria. 在秋天, 大约20名来自La Preu的学生来到费城，与合作伙伴FCS的西班牙学生一起生活三周. 白天的时候, 西班牙人上学, 去费城的不同地标, 参观纽约和华盛顿, D.C. 春天，亚博足球平台的中部西班牙语交换学生去西班牙. 亚博足球平台头四天在马德里观光，然后坐高铁去塞维利亚, 亚博足球平台接待的孩子的西班牙家庭在那里接亚博足球平台的学生，并在亚博足球平台停留的剩余时间里接待他们. 尽管西班牙历史 & 文化课程不是先决条件, 西班牙之行与该课程的课程安排密切相关. 亚博足球平台在西班牙观光的重点是它在711年至1492年间的独特历史, 伊比利亚半岛被摩尔人占领的八个世纪. 

每两年的夏季，FCS西班牙学生有机会前往库斯科Perú. 在两周的时间里，学生们在晚上和晚上与秘鲁寄宿家庭结对居住. 他们上午在儿童诊所/孤儿院担任志愿者(Hogar Clínica San Juan de Dios)，下午参加西班牙语课程，参观库斯科的历史地标. 尽管西班牙历史 & 文化课程不是先决条件, 库斯科之旅与这门课程的课程安排密切相关. 亚博足球平台的观光重点是印加文化和建筑，以及1532年皮萨罗抵达Perú后发生的事情. 在库斯科待了两周之后, 学生们在印加古道上徒步穿越安第斯山脉四天到达马丘比丘.

将提供初级和中级德语教程. 课程将安排在辅导小组成立后的9月初，每周进行两到三个单元. 学生们将利用一些现有的在线语言学习工具，也将使用传统的印刷材料, 包括短篇故事和语法练习. 本教程不会评分，也不会出现在成绩单上. 学生将收到年中和年底的特别报告, 他们的参与情况将在大学申请的推荐信中被注明. 空间有限.

在本课程中, 学生通过倾听来培养他们的沟通技巧, 说话, 阅读, 并用法语写作. 视频, 对话, 短剧, 电子教科书活动是用来练习词汇的, 语法, 听力理解, 和发音. 一个支持性的课堂氛围有助于学生培养谈论自己的信心. 亚博足球平台通过研究真实的文献来强调法国文化的多样性，这些文献展示了来自不同社会和种族背景的法国人. 例如, 在亚博足球平台关于家庭的单元, 亚博足球平台学习《亚博足球平台》中的一首歌《亚博足球平台》,这首歌表达了歌手对身为非洲移民在法国克服重重困难的父亲的钦佩之情. 随着时间的推移，这门课程越来越多地用法语授课. 

本课程首先回顾，然后建立在法语I中开发的技能, 加强发音和必要的语法, 词汇, 和文化材料，同时在每个领域提供更先进的材料. 学生在用法语表达自己时更有信心和能力, 以及理解他人. 法语授课, 这门课程鼓励学生谈论自己, 他们的家庭, 他们的世界, 以及探索法语世界人民的生活和文化, 强调其他传统和生活方式的美丽和多样性. 例如, 在亚博足球平台关于食物和营养的单元, 亚博足球平台不仅研究了经典的法国特色烹饪，还发现了法语世界的烹饪传统的多样性，如蒸粗麦粉或nems. 小品和演讲帮助学生内化新的词汇和语法结构，并在语境中使用它们. 学生通过积极练习各种听力理解材料来提高口语水平. 伴随着 D 'Accord-2 课程和电影，学生们探索在线资源，并在春季阅读法语短文. 高级水平的入学由老师推荐. 

电影是这门课的重要组成部分. 法语授课, 课程强调讨论, 口头及书面表达能力, 听力理解. 学生学习重要的电影动作, 不同的电影类型, 以及如何理解相机的作用, while developing increasing confidence and 口语熟练程度; they discuss themes, 的关系, 通过对电影的研究来发展他们的性格. Students in the advanced course become significantly more proficient in their mastery and use of complex grammatical structures; students in the non-accelerated course focus on improving their oral and written 表达式 to convey their perceptions. 文本, Cinephile, 协调该计划10部电影中的大部分研究, 随着时事的发展, 地理位置, 文化, 语法, 词汇的发展. 以电影研究为基础, 观看和分析短片, 或者“courts métrag es”,也是课程中不可分割的一部分. 一部7分钟的电影，名为 非常Touchant, 引发了关于社会正义和贫困的讨论, 财富和阶级, 富人和穷人, 北半球和南半球——一个富有的男孩把他的鞋子给了另一个赤脚的男孩. 作为文学导论，本课程以研究 小王子 安东尼·德Saint-Exupéry, 为研究基本主题提供基础, 比如生与死的意义, 以及对人类经验的理解——尤其是关于人际关系的开放性和对他人的同情. 这门课程的目的是作为一个桥梁，从早期的水平，亚博足球平台做了很多亚博专业购彩平台自己的讨论, 与世界各地讲法语的人交流, 语言学习的主要目标之一! 高级水平的入学由老师推荐. 

本课程将侧重于通过学生和教师当前感兴趣的文化单位继续发展学生的法语技能. 语法和词汇通常是在这些文化单位的背景下学习的, 不是独立的单位. 目的是培养学生的理解能力, 表达式, 以及通过他们对法语世界——法国的研究来理解文化, 非洲, 亚洲, 太平洋, 加勒比海, 魁北克, 和美国. 研究法国和巴黎的一个重要主题是在巴黎郊区发现的种族不平等, 尤其是对阿拉伯和非洲后裔的年轻人. 这部电影 《亚博专业购彩平台》 让人们去观察这种被压迫在阶级之下的人以及他们在巴黎郊区的悲惨社会状况. 全球参与是亚博足球平台在法国边境以外的语言和文化研究中的一个重要目标. 亚博足球平台主要关注非洲，这是世界上法语发展最快的地区. 其他学习单元包括 Le Pain Quotidien在那里，亚博足球平台品尝当地面包店的法棍并进行排名，然后自己烘焙法棍; Les法语, looking at 法国 speakers outside of France; and La小调，探索了许多法国音乐风格——传统、流行、说唱/嘻哈. 亚博足球平台学习的一部重要电影， 玫瑰人生，服务于公共目的. 它是关于伊迪丝·琵雅芙的生活，在此期间，这位歌手遭受了严重的药物滥用. 亚博足球平台讨论了它在使她成为名人中所起的作用, 有才华的, 然而，孤立和自我毁灭, 表演者. 本课程面向已成功完成法语三级或以上课程的学生.

本课程的结构类似于大学水平的入门课程. 主题组织, 它专注于著名的戏剧, 短篇小说, 莫泊桑从17世纪到21世纪的诗歌和小说, 莫里哀, 雷扎, 加缪, 法耶, 和萨特, 等. 这门课程探讨了恐惧与愚蠢、阶级与性别平等、讽刺与哲学等主题. 所有作品都是完整的原始法语文本. 热烈而富有挑衅性的讨论, 由老师或学生带领, 专注于主角的进化, 叙述者的观点, 以及作品的结构组成部分，增强了学生的理解. 电影提供了一个额外的层面，帮助学生进一步掌握历史时期和作者的信息. 学生将在互联网上搜索与法国政府有关的时事, 政治, 提高他们对法国文化的认识, 习俗, 和思想. 

这个班是最高级的法语班. 这门课程由老师推荐.

本课程主要介绍法国首都巴黎的文化单位. 亚博足球平台将透过这个令人惊叹的旅游目的地的表面，探究是什么真正让这座光之城焕发活力. 语法和词汇是在这些文化单位的背景下研究的, 不是独立的单位. 目的是鼓励学生发展他们的法语理解能力, 通过对巴黎的过去和现在的研究来表达和理解文化. 研究的单元是历史的和社会学的. 今天和昨天)介绍巴黎历史和现代的布局, 体系结构, 还有人口，包括广泛的移民经历. 单位, Grèves，表现和Révolutions(罢工，示威和革命), 涵盖了1789年的法国大革命，1968年5月的学生起义，再到今天的黄背心, 法国要求大规模社会变革的方式. 这个单元也有公共用途，亚博足球平台使用了法国小说的插图版本 《亚博专业购彩平台》 比较和对比法国和美国的工会经验, 罢工, 示威和革命. 其他单元则展示巴黎的社交媒体、美食或艺术景观. In Infogram et Snapchat à巴黎(Infogram和Snapchat在巴黎)学生使用Infogram和Snapchat研究巴黎. Le film parisien(巴黎电影)看电影，比如 天使爱美丽它是巴黎制造的. 巴黎香颂:法国音乐是专门关于巴黎的. 亚博足球平台研究的两首歌同时展示了巴黎生活的核心和外围. “Il est cinq heures du matin”(“现在是早上五点”)让学生们在城市苏醒时经历了激烈的竞争. “丹麦克郎,说唱歌手Booba的一首塞内加尔歌曲, 分享他如何没有离开巴黎, 而是巴黎让他离开，返回他在西非的家. 最后，一个有趣而美味的单元将法国面包带到了最前沿- Le meilleur Philly(费城最好的羊角包)是关于寻找当地最好的羊角面包，并参观当地面包店看看它们是如何制作的. 本课程面向已成功完成法语三级或以上课程的学生. 

这门高级课程将重点介绍世界各地法语文化和社会的丰富历史. 世界上什么地方讲法语?为什么讲法语? 法国的女权运动与美国当前的性别问题有何关联? 从巴黎协定到黄背心抗议后马克龙总统放弃的有争议的碳税, 在美国以外开展环保运动的挑战和局限是什么? 谁是60年代和70年代泛非民权运动中出现的讲法语的知识分子? 与美国相比，欧洲在移民问题上的辩论有哪些异同之处? 为什么亚博足球平台称法语国家的千禧一代为“génération engagée”?? 他们的争吵和你的有关吗? 法国和魁北克目前关于种族和多元文化主义的争论是什么? 

该课程将使学生更好地理解这些主题，同时更加精通法语. 亚博足球平台将探索各种真实的材料, 包括录音, 视频, 报纸上的文章, 以及完全用法语进行课堂讨论的播客. 绝大多数的评估将基于培养项目管理技能以及目标语言的理解/表达能力的任务. 语法结构的审查和应用于书面分析. 

通过反思“他者性”，本课程的最终目的是重新思考亚博足球平台自己的身份. 亚博足球平台的语言、亚博足球平台的制度和亚博足球平台的历史是如何塑造亚博足球平台的身份的? 

这个班是最高级的法语班. 这门课程由老师推荐.

法国学生有机会通过参加法语交流活动——与Cité国际学校进行为期两周或三个月的交流活动——建立持久的友谊，沉浸在法国文化和语言中, 里昂. 近22年来，CSI一直是亚博足球平台在法国的合作学校. 学校分为不同的部分:日语, 意大利, 波兰的, 英语, 西班牙语, 中国人, 阿拉伯语, 德国, 和葡萄牙. 在法国学校, 亚博足球平台的学生可以认识来自世界各地的亚博足球平台，以及来自不同种族背景的当地居民. 

亚博足球平台的学生可以选择参加为期两周的交流项目或为期三个月的交流项目. 每两年进行一次交流. 在为期两周的交换项目中, 法国学生首先在秋季由他们的美国伙伴接待，然后参加Friends ' Central, 去纽约实地考察, 华盛顿特区, 和费城地标. 同学年的第二年春天, FCS学生和他们的法语老师前往法国, 在巴黎待四天，然后在里昂待两周, 和他们秋季接待的CSI学生住在一起. 这次交流的重点是在FCS老师的陪同下游览和发现丰富的文化. 为期三个月的交流项目构成了真正的沉浸式体验. 在此期间, 亚博足球平台的学生分享一个法国家庭的经历，并深入了解法国的学校体系. 这是一个紧张而有益的项目，因为他们学习成为独立旅行者，以及如何适应外国环境. 

《亚博足球平台》采用传统印刷教材， 惠洛克的拉丁, Wheelock和LaFleur的作品, 以及亚博足球平台中心在线学习管理系统中广泛的在线资源, Canvas. 学生将熟练掌握拉丁语的结构和语法，并在年底前开始阅读拉丁文原文. 文化, 艺术, 历史元素也包含在课程中, 为阅读和理解罗马人留给亚博足球平台的文学作品奠定了坚实的基础. 

拉丁语II的主题是“语言、结构和发现”.“除了完成拉丁语语法的基础知识, 学生阅读和翻译来自不同古罗马作家的散文. 重点是培养翻译和语法技能. 通过从设计的角度接近拉丁语, 学生们会发现很多关于他们自己的语言和人类语言的知识. 他们可以期望自己的阅读和写作达到新的复杂水平. 学生们探索古代关于权力的信仰, 正义, 以及在语言和故事中被编码的暴力.  

高级二年级学生以加速的速度完成拉丁语语法的学习. 目标是获得和掌握阅读和翻译古罗马作者所写的文本段落所必需的技能. 散文写作练习包括在教学大纲中，学生将培养视觉阅读简单拉丁散文的技能. 

拉丁语三的主题是“语言、权力和国家”.学生们将阅读西塞罗(Cicero)等作家的纪实散文选段, 尤利乌斯•凯撒, 普林尼-当代, 关于当时罗马世界的关键问题的第一手资料——通过政治学的镜头来检查文本. 他们将研究个人和国家对语言的使用:它如何促进文明的愿望，以及它如何被武器化. 学生将分析和解释罗马政府和政治的一个方面，与亚博足球平台在课程中阅读的作者有关，以富有想象力的方式使用各种媒体. 他们将探索有关正义和暴力的文化规范，这些规范是亚博足球平台所阅读的文本中的编码. 

高级三年级学生以更快的速度完成拉丁三的课程，更具挑战性的评估和越来越注重即时翻译段落的能力. 从英语到拉丁语的散文作文包括在教学大纲中. 

本课程将向学生介绍卡图卢斯的爱情诗和史诗 《亚博足球平台》中 奥维德的. 学生将逐步阅读更具挑战性的拉丁文，并在两位作者的原始诗歌部分达到高潮. 他们将合作阅读和翻译经典故事，如皮拉摩斯和忒斯彼的悲剧, 伊卡洛斯和代达罗斯的父子关系, 俄耳甫斯和欧律狄刻的永恒之爱. 他们还将研究卡图卢斯的文学风格和他与莱斯比亚的痛苦关系. 学习阅读这个伟大传统的拉丁文, 学生将加强和巩固拉丁语语法和词汇的知识, 培养他们的文学分析和解读技能, 磨练他们的文学讨论技巧, 培养他们的分析写作和批判性思维能力. 每隔一年就有一次去意大利的旅行，以加深对罗马世界的文化理解. 

本课程的重点是维吉尔史诗选段的翻译， 《亚博专业购彩平台》. 学生们将合作翻译这部伟大史诗中的部分内容, 检查阅读原文的方式，可以让你理解作者是如何使用语言来影响意思的. 学习阅读这个伟大传统的拉丁文, 学生将加强和巩固拉丁语语法和词汇的知识, 培养他们的文学分析和解读技能, 磨练他们的文学讨论技巧, 培养他们的分析写作和批判性思维能力. 当他们探索《亚博足球平台》的中心主题和其中所表达的罗马价值观时, 他们将深谙史诗传统及其对文学艺术至今的影响. 

每隔一年, 罗马之旅, 庞贝古城, 赫库兰尼姆为所有学习拉丁语的高年级学生提供.